以班级管理为载体，夯实团学工作基础——我校举办“四自管理”示范班会

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‍3月29日，为提升我校团学队伍“四自管理”工作成效，由学生工作部主办、医学院承办的“四自管理”示范班会在一会议室举行。会议以2019级临床医学2班的班会为现场案例。党委委员、副校长、班主任屈中正出席会议，学生工作部、团委、各二级学院党总支书记、副书记、学工办主任（副主任）、全体辅导员及65名学生干部代表参加了班会。

 

班会在2019级临床医学2班全体同学的庄严宣誓中进入主题，班委会成员、优秀学生代表及寝室长代表等13名学生从本班“四自管理”方面向与会人员进行介绍和经验分享。

在自我教育方面，他们坚持以课堂学习为主，以寝室小组学习，实验小组为辅的学习模式，成立学习互帮互助小组，建立学习制度，形成三角循环的学习方式，注重团队建设和学习交流，创建良好学习氛围，帮助提高学习效率和成绩。与此同时，他们通过每周观看新闻联播来开展理想信念教育，以了解党的新思想和新政策。在自我管理方面，他们重视干部的自主选拔和任用，全体学生干部各司其职，时刻关注同学们的思想动态，注重班风、学风、寝风建设。同学们牢记“大医精诚”精神，积极上进严于律己，遵守校规正视问题，主动进行自我学习、自我反思。在自我服务方面，他们注重劳逸结合多面发展。入校以来，他们积极组织参加文体活动和各类比赛，不仅取得了不错的成绩，更提升了自身综合素养。同时，还做到了密切关注同学心理情况，广泛开展谈心交流，使得班级整体基本保持身心健康、积极向上。在自我监督方面，他们坚持“以人管人，不如用体系和制度来约束人”的工作理念，班干部带头做好示范，积极要求进步、养成良好学习生活习惯，对于显现的问题不断进行自省和修正。

会上，2019级临床医学2班班主任屈中正与大家分享了自己的班级管理经验。他提出，按照“四自管理”的原则，在班级管理过程中主要做到以下四件事：一是采取灵活的考察方式选任班委会、培养学生干部。实现以学生为主的管理方式，让学生进行自我管理，让班干部人人尽责、不留管理空挡、全面提升学生个人能力；二是要明确班主任与辅导员的职责。班主任、辅导员要对班级管理工作进行全面指导、宏观调控班级事务；三是广泛开展谈心谈话活动。深入学生、了解学生，根据学生兴趣爱好助其发挥个性特长，根据学生表现情况及时调整管理思路、为学生成长方向掌好舵，让学生心有目标。四是关心关爱每一位同学。要做好学生问题的思想转化工作，使学生无时无刻不感受到来自班主任、辅导员在学习生活上的关心与爱护，最终落实到班级管理的实际成效上。

针对2019级临床医学2班即将奔赴实习岗位的问题，屈中正对学生提出了几点要求：一是坚守初心。要高质量找好工作、高层次谋求发展，通过专升本等途径不断提升自我；二是防范风险。防范各类诈骗及意外事故，确保个人财产及生命安全；三是提高技能。要刻苦学习，以“人人皆可为我师”的态度全身心投入到实习学习当中去，切实提高专业技能与综合能力。四是保持不失联。在现有班委会的基础之上，每个实习队增设负责人，每位同学务必做到每天打卡签到，按照实习计划完成各项工作。

示范班会结束后，与会老师们表示深受启发，纷纷表示将在今后的学生工作中，更加注重学生干部队伍培养、注重“四自管理”的落地落实，抓牢工作重点、讲究工作艺术、有效分配时间，有的放矢的开展工作，切实提高工作效率。